Class 10 জীবন বিজ্ঞান ‘পরিবেশ, তার সম্পদ এবং তাদের সংরক্ষণ’ প্রশ্ন উত্তর Life Science Chapter 5 Question Answer

মাধ্যমিক জীবন বিজ্ঞান পঞ্চম অধ্যায়—‘পরিবেশ, তার সম্পদ এবং তাদের সংরক্ষণ’ (Class 10 Life Science Chapter 5 Question Answer) এর মধ্যে দূষণ, গ্লোবাল ওয়ার্মিং, জীববৈচিত্র্য রক্ষা বা সুন্দরবনের পরিবেশগত সমস্যার মতো আমাদের চারপাশের একদম বাস্তব ও দরকারি বিষয়গুলো আলোচনা করা হয়। আজকের পোস্টে এই অধ্যায় থেকে বাছাই করা One Liner প্রশ্ন-উত্তরগুলো (Question Answer) তোমাদের সাথে শেয়ার করা হল।

মাধ্যমিক জীবন বিজ্ঞান ‘পরিবেশ, তার সম্পদ এবং তাদের সংরক্ষণ’ (পঞ্চম অধ্যায়) One Liner প্রশ্ন উত্তর

নাইট্রোজেন চক্র ও তার পর্যায়সমূহ:

★ যে সুনির্দিষ্ট আবর্তাকার পথে পরিবেশের নাইট্রোজেন পরিবেশ থেকে জীবদেহে এবং জীবদেহ থেকে পুনরায় পরিবেশে ফিরে আসে, তাকে বলে: নাইট্রোজেন চক্র (Nitrogen Cycle)।
★ বায়ুমণ্ডলের নাইট্রোজেন মাটিতে সঞ্চিত হয়ে বিভিন্ন নাইট্রোজেনঘটিত যৌগে রূপান্তরিত হওয়ার ঘটনাকে বলে: নাইট্রোজেন স্থিতিকরণ বা আবদ্ধকরণ (Nitrogen Fixation)।
★ মাটিতে স্বাধীনভাবে বসবাসকারী নাইট্রোজেন সংবদ্ধনকারী ব্যাকটেরিয়া হলো: অ্যাজোটোব্যাকটর ও ক্লসট্রিডিয়াম (Azotobacter, Clostridium)।
★ মাটিতে স্বাধীনভাবে বসবাসকারী নাইট্রোজেন সংবদ্ধনকারী নীলাভ সবুজ শৈবাল হলো: অ্যানাবিনা ও নস্টক (Anabaena, Nostoc)।

★ শিম্বিগোত্রীয় উদ্ভিদের মূলের অর্বুদে বসবাসকারী মিথোজীবী নাইট্রোজেন সংবদ্ধনকারী ব্যাকটেরিয়া হলো: রাইজোবিয়াম (Rhizobium)।
★ মৃত জীবদেহের প্রোটিন বিয়োজক দ্বারা বিয়োজিত হয়ে অ্যামোনিয়ায় পরিণত হওয়ার ঘটনাকে বলে: অ্যামোনিফিকেশন (Ammonification)।
★ অ্যামোনিফিকেশনে সাহায্যকারী ব্যাকটেরিয়ার উদাহরণ হলো: ব্যাসিলাস মাইকয়ডিস, ব্যাসিলাস র‍্যামোসাস (Bacillus mycoides, Bacillus ramosus)।
★ মাটিতে উপস্থিত অ্যামোনিয়া বিশ্লিষ্ট হয়ে প্রথমে নাইট্রাইট এবং পরে নাইট্রেট যৌগে পরিণত হওয়ার ঘটনাকে বলে: নাইট্রিফিকেশন (Nitrification)।

★ নাইট্রিফাইং ব্যাকটেরিয়ার উদাহরণ হলো: নাইট্রোসোমোনাস, নাইট্রোব্যাকটর (Nitrosomonas, Nitrobacter)।
★ মাটিতে উপস্থিত নাইট্রাইট ও নাইট্রেট যৌগ থেকে নাইট্রোজেন গ্যাস উৎপন্ন হয়ে বায়ুমণ্ডলে ফিরে আসার পদ্ধতিকে বলে: ডিনাইট্রিফিকেশন বা নাইট্রোজেন মোচন (Denitrification)।
★ ডিনাইট্রিফাইং ব্যাকটেরিয়ার উদাহরণ হলো: থায়োব্যাসিলাস ডিনাইট্রিফিক্যানস, সিউডোমোনাস (Thiobacillus denitrificans, Pseudomonas)।

Details	Link
মাধ্যমিক প্রস্তুতি WhatsApp গ্রুপ (যারা ইতিমধ্যে জয়েন আছো আর জয়েন হওয়ার দরকার নেই..)	Join Group →

পরিবেশ দূষণ ও মানবস্বাস্থ্য:

★ জীবমন্ডলের ভৌত, রাসায়নিক এবং জৈব বৈশিষ্ট্যের অনাকাঙ্ক্ষিত পরিবর্তন যা পরিবেশের ওপর বিরূপ প্রভাব ফেলে, তাকে বলে: দূষণ (Pollution)।
★ বায়ুমণ্ডলের তাপমাত্রা বৃদ্ধির ফলে পৃথিবীর গড় তাপমাত্রা বাড়ার ঘটনাকে বলে: গ্লোবাল ওয়ার্মিং বা বিশ্ব উষ্ণায়ন (Global Warming)।
★ বাতাসে ভাসমান সূক্ষ্মাতিসূক্ষ্ম কঠিন কণাকে বলে: সাসপেন্ডেড পারটিকিউলেট ম্যাটার (SPM – Suspended Particulate Matter)।

★ জলাশয়ে পুষ্টিমাত্রা বৃদ্ধি পাওয়ার ফলে শৈবালের অত্যধিক বৃদ্ধি ঘটার ঘটনাকে বলে: ইউট্রোফিকেশন (Eutrophication)।
★ খাদ্যশৃঙ্খলের পুষ্টিস্তরের মাধ্যমে ক্ষতিকারক রাসায়নিকের (যেমন- DDT) মাত্রা সর্বোচ্চ স্তরে চূড়ান্ত বৃদ্ধি পাওয়ার ঘটনাকে বলে: জীববিবর্ধন (Biomagnification)।
★ শব্দদূষণ মাপার একক হলো: ডেসিবেল (dB – Decibel)।

★ শব্দ দূষণের স্বাভাবিক মাত্রা হলো: 60-70 dB।
★ অ্যালার্জি সৃষ্টিকারী পদার্থ, পরাগরেণু, ধুলো ইত্যাদির কারণে শ্বাসনালির পেশির দ্রুত ও অনিয়ন্ত্রিত সংকোচনের ফলে সৃষ্ট রোগটি হলো: অ্যাজমা বা হাঁপানি (Asthma)।
★ ধোঁয়া ও বায়ুদূষক পদার্থের কারণে শ্বসনপথে প্রদাহ সৃষ্টি হলে যে রোগ হয়, তাকে বলে: ব্রংকাইটিস (Bronchitis)।
★ ক্যানসার সৃষ্টিকারী অধিবিষগুলিকে একত্রে বলে: কারসিনোজেন (Carcinogen)।
★ যে জিন থেকে ক্যানসার হয়, তাকে বলে: অঙ্কোজিন (Oncogene)।

ক্লাস 10 জীবনবিজ্ঞান পঞ্চম অধ্যায় ‘পরিবেশ, তার সম্পদ এবং তাদের সংরক্ষণ’ ছোট প্রশ্ন উত্তর (Madhyamik Class 10 Life Science Chapter 5 Short Question)

জীববৈচিত্র্য, সংরক্ষণ ও স্পেশাল টপিকস:

★ উচ্চ রক্তচাপ ও Schizophrenia চিকিৎসায় ব্যবহৃত ওষুধ রেসারপিন পাওয়া যায় যে গাছ থেকে: সর্পগন্ধা (Rauvolfia serpentina)।
★ সংকটাপন্ন ও এন্ডেমিক প্রজাতির প্রাচুর্যযুক্ত জীববৈচিত্র্যপূর্ণ ভৌগোলিক অঞ্চলকে বলে: জীববৈচিত্র্যের হটস্পট (Biodiversity Hotspot)।
★ সারা পৃথিবীতে স্বীকৃত 34টি হটস্পটের মধ্যে ভারতে অবস্থিত হটস্পটের সংখ্যা হলো: 4টি (পূর্ব হিমালয়, ইন্দো-বার্মা, পশ্চিমঘাট ও শ্রীলঙ্কা, সুন্দাল্যান্ড)।
★ সজীব প্রজাতিকে তার নিজস্ব স্বাভাবিক বাসস্থানে রেখে সংরক্ষণ করাকে বলে: ইন-সিটু সংরক্ষণ (In-situ Conservation) [যেমন- জাতীয় উদ্যান, অভয়ারণ্য]।

★ সজীব প্রজাতিকে তার নিজস্ব বাসস্থানের বাইরে রেখে সংরক্ষণ করাকে বলে: এক্স-সিটু সংরক্ষণ (Ex-situ Conservation) [যেমন- চিড়িয়াখানা, বোটানিক্যাল গার্ডেন]।
★ অত্যন্ত কম তাপমাত্রায় (-196°C) তরল নাইট্রোজেনে রেখে নমুনা বস্তুকে সংরক্ষণ করাকে বলে: ক্রায়োসংরক্ষণ (Cryopreservation)।
★ পশ্চিমবঙ্গের পশ্চিম মেদিনীপুরের আড়াবাড়ি অরণ্যের শাল গাছ পুনরুদ্ধারের জন্য যে প্রকল্প শুরু হয়: জে.এফ.এম (JFM – Joint Forest Management)।
★ স্থানীয় মানুষদের সাহায্যে স্থানীয় এলাকার উদ্ভিদ ও প্রাণীর সম্পর্কে সমস্ত তথ্য লিপিবদ্ধ করা প্রামাণ্য নথিকে বলে: পি.বি.আর (PBR – People’s Biodiversity Register)।

★ একশৃঙ্গ গণ্ডার সংরক্ষণ করা হয় পশ্চিমবঙ্গের যে জাতীয় উদ্যানে: জলদাপাড়া ও গোরুমারা (Jaldapara & Gorumara)।
★ গুজরাটের গির অরণ্যে যে প্রাণী সংরক্ষণ করা হয়: সিংহ (Lion)।
★ পশ্চিমবঙ্গের সিঙ্গালিলা জাতীয় উদ্যানে যে প্রাণী সংরক্ষণ করা হয়: রেড পান্ডা (Red Panda)।
★ জলাভূমিতে জৈব পদার্থের অসম্পূর্ণ জারণের ফলে উৎপন্ন মিথেন গ্যাস বাতাসের সংস্পর্শে জ্বলে ওঠার ঘটনাকে বলে: আলেয়া।

★ জলের ভেতর সাঁতার কাটতে সক্ষম জীবকূলকে বলে: নেকটন (Nekton)।
★ জলের একেবারে গভীরে বসবাসকারী জীবকূলকে বলে: বেন্থস (Benthos)।
★ বর্জ্যপদার্থের ব্যবহার সংক্রান্ত পরিবেশদূষণ রোধের নীতিটি হলো: 4R নীতি (Reduce → Reuse → Recycle → Restore)।
★ ফুসফুসে অক্সিজেন সরবরাহের ঘাটতি হলে, সেই অবস্থাকে বলে: হাইপক্সিয়া (Hypoxia)।
★ যে পপুলেশনে জন্মহার ও মৃত্যুহার সমান হয়, তাকে বলে: শূন্য পপুলেশন (Zero Population)।

দশম শ্রেণী জীবন বিজ্ঞান পরিবেশ তার সম্পদ এবং তাদের সংরক্ষণ প্রশ্ন উত্তর 2026 | Madhyamik Life Science 5th Chapter Question Answer

১. নাইট্রোজেন চক্রের ধাপসমূহ এবং ব্যাকটেরিয়ার ভূমিকা। ⭐⭐⭐

উত্তর: নাইট্রোজেন চক্রের প্রধান ধাপ ও সংশ্লিষ্ট ব্যাকটেরিয়ার ভূমিকা নিচে দেওয়া হলো:

ধাপের নাম	প্রক্রিয়া বা সংজ্ঞা	অংশগ্রহণকারী ব্যাকটেরিয়া (উদাহরণ)
১. নাইট্রোজেন সংবন্ধন (Nitrogen Fixation)	বায়ুমণ্ডলের মুক্ত গ্যাসীয় নাইট্রোজেন (N2) যৌগে পরিণত হয়ে মাটিতে মেশে।	মিথোজীবী: Rhizobium (শিম্বীগোত্রীয় উদ্ভিদের মূলে থাকে)। স্বাধীনজীবী: Azotobacter, Clostridium।
২. অ্যামোনিফিকেশন (Ammonification)	মৃত উদ্ভিদ ও প্রাণীর দেহাবশেষ বা রেচন পদার্থ বিয়োজিত হয়ে অ্যামোনিয়া (NH3) উৎপন্ন করে।	Bacillus mycoides, Micrococcus ureae।
৩. নাইট্রিফিকেশন (Nitrification)	অ্যামোনিয়া থেকে প্রথমে নাইট্রাইট (NO2) ও পরে নাইট্রেট (NO3) তৈরি হওয়ার পদ্ধতি।	ধাপ ১: Nitrosomonas (NH3 → NO2) ধাপ ২: Nitrobacter (NO2 → NO3)
৪. ডিনাইট্রিফিকেশন (Denitrification)	মাটির নাইট্রেট যৌগ পুনরায় মুক্ত নাইট্রোজেন (N2) রূপে বায়ুমণ্ডলে ফিরে যায়।	Pseudomonas, Thiobacillus denitrificans।

২. নাইট্রোজেন চক্র ব্যাহত হওয়ার কারণ। ⭐⭐

উত্তর: নাইট্রোজেন চক্র ব্যাহত হওয়ার কারণ নিচে দেওয়া হল –

১. রাসায়নিক সার ব্যবহার: জমিতে অতিরিক্ত নাইট্রোজেনঘটিত সার ব্যবহারের ফলে মাটির অম্লত্ব বাড়ে এবং ভৌমজল দূষিত হয়।

২. জীবাশ্ম জ্বালানি দহন: কলকারখানা ও যানবাহনের ধোঁয়া থেকে নির্গত নাইট্রোজেন অক্সাইড (NO_x) বাতাসে মিশে নাইট্রোজেন চক্রের ভারসাম্য নষ্ট করে এবং এসিড বৃষ্টি ঘটায়।

৩. এসিড বৃষ্টি ও বিশ্ব উষ্ণায়নের প্রভাব। ⭐⭐

উত্তর: এসিড বৃষ্টি: বাতাসের SO₂ ও NO₂ বৃষ্টির জলের সাথে মিশে সালফিউরিক ও নাইট্রিক এসিড তৈরি করে।

ফলাফল: মাটির উর্বরতা কমে, জলাশয়ের মাছ মারা যায় এবং মার্বেল পাথরের স্মৃতিসৌধ (যেমন- তাজমহল) ক্ষতিগ্রস্ত হয় (স্টোন ক্যান্সার)।

বিশ্ব উষ্ণায়ন (Global Warming): গ্রিনহাউস গ্যাস (CO₂, CH₄ বৃদ্ধির ফলে পৃথিবীর গড় তাপমাত্রা বৃদ্ধি পাচ্ছে।

ফলাফল: মেরু অঞ্চলের বরফ গলে সমুদ্রের জলতল বৃদ্ধি পাচ্ছে, যার ফলে উপকূলীয় অঞ্চল ডুবে যাওয়ার আশঙ্কা রয়েছে।

৪. ইউট্রোফিকেশন ও জৈব বিবর্ধন (Biomagnification)। ⭐⭐

উত্তর: ইউট্রোফিকেশন: জলাশয়ে ফসফেট জাতীয় সার ও সাবান জল মিশলে শৈবালের অতিরিক্ত বৃদ্ধি ঘটে (Algal Bloom)। ফলে জলের অক্সিজেন (DO) কমে যায় এবং মাছ মারা যায়। এই ঘটনাকে ইউট্রোফিকেশন বলে।

জৈব বিবর্ধন: খাদ্যশৃঙ্খলের ধাপে ধাপে অ-বিনাশী দূষক পদার্থ (যেমন- DDT) জমা হয়ে সর্বোচ্চ খাদকের দেহে তার ঘনত্ব বহুগুণ বেড়ে যাওয়াকে জৈব বিবর্ধন বলে।

উদাহরণ: জল → প্ল্যাঙ্কটন → ছোট মাছ → বড় মাছ → মৎস্যভুক পাখি (সর্বাধিক বিষক্রিয়া)।

৫. শব্দ ও বায়ু দূষণের ফলাফল (রোগসমূহ)। ⭐⭐

উত্তর: বায়ু দূষণ: বাতাসে ভাসমান ধূলিকণা (SPM) ও ধোঁয়ার কারণে হাঁপানি (Asthma), ব্রঙ্কাইটিস এবং ফুসফুসের ক্যান্সার দেখা দেয়।

শব্দ দূষণ: দীর্ঘস্থায়ী উচ্চ শব্দে শ্রবণশক্তি হ্রাস (বধিরতা), উচ্চ রক্তচাপ, হৃদস্পন্দন বৃদ্ধি এবং অনিদ্রা বা স্নায়ুবিক সমস্যা দেখা দেয়।

Details	Link
মাধ্যমিক প্রস্তুতি WhatsApp গ্রুপ (যারা ইতিমধ্যে জয়েন আছো আর জয়েন হওয়ার দরকার নেই..)	Join Group →

৬. ক্রমবর্ধমান জনসংখ্যার ফলে সৃষ্ট সমস্যা। ⭐⭐⭐

উত্তর: ক্রমবর্ধমান জনসংখ্যার ফলে সৃষ্ট সমস্যা গুলি নিচে আলোচনা করা হল –

১. জলাশয় ভরাট: বাসস্থানের চাহিদা মেটাতে বেআইনিভাবে জলাশয় ভরাট করা হচ্ছে, ফলে ভৌমজলের ঘাটতি ও জলনিকাশি সমস্যা হচ্ছে।

২. কৃষিজমি হ্রাস: আবাসন ও শিল্পায়নের জন্য উর্বর কৃষিজমি ধ্বংস করা হচ্ছে, যা খাদ্য সংকটের কারণ হতে পারে।

৩. অরণ্য ধ্বংস: কাঠের চাহিদা ও নগরায়নের ফলে বনভূমি কেটে ফেলা হচ্ছে, যা বাস্তুতন্ত্রের ভারসাম্য নষ্ট করছে।

৭. জীববৈচিত্র্যের গুরুত্ব। ⭐⭐

উত্তর: জীববৈচিত্র্যের গুরুত্বগুলি নিচে আলোচনা করা হল –

১. খাদ্য উৎপাদন: মানুষ খাদ্যের জন্য প্রত্যক্ষ বা পরোক্ষভাবে উদ্ভিদ ও প্রাণীর ওপর নির্ভরশীল।

২. ওষুধ প্রস্তুতি: বিভিন্ন ভেষজ উদ্ভিদ থেকে জীবনদায়ী ওষুধ পাওয়া যায়। যেমন- সর্পগন্ধা থেকে রেসারপাইন (উচ্চ রক্তচাপ কমাতে), সিঙ্কোনা থেকে কুইনাইন (ম্যালেরিয়া)।

৩. জলবায়ু নিয়ন্ত্রণ: বনভূমি বৃষ্টিপাত ঘটাতে এবং CO₂ -এর ভারসাম্য বজায় রাখতে সাহায্য করে।

৮. জীববৈচিত্র্য হ্রাসের কারণ। ⭐⭐

উত্তর: জীববৈচিত্র্য হ্রাসের কারণ গুলি নিচে আলোচনা করা হল –

১. চোরাশিকার: বাঘের চামড়া, গণ্ডারের খড়্গ বা হাতির দাঁতের জন্য বন্যপ্রাণী হত্যা।

২. বহিরাগত প্রজাতি: বিদেশি প্রজাতির অনুপ্রবেশের ফলে দেশি প্রজাতি বিলুপ্ত হচ্ছে। যেমন- পার্থেনিয়াম আগাছা বা তেলাপিয়া মাছের কারণে স্থানীয় প্রজাতির ক্ষতি।

৩. দূষণ: জল ও মাটি দূষণের ফলে অনেক জলজ ও স্থলজ প্রাণী বিলুপ্ত হচ্ছে।

৯. বায়োডাইভারসিটি হটস্পট নির্ধারণের শর্ত ও ভারতের হটস্পট। ⭐⭐⭐

উত্তর: শর্ত:

১. প্রজাতিটি ওই নির্দিষ্ট অঞ্চলেই সীমাবদ্ধ থাকবে (Endemic species)।

২. ওই অঞ্চলের অন্তত ৭০% প্রাথমিক বনভূমি ধ্বংসপ্রাপ্ত বা বিপন্ন হতে হবে।

ভারতের হটস্পট (৪টি):

১. পূর্ব হিমালয়: (রেড পান্ডা, রডোডেনড্রন)।

২. পশ্চিমঘাট ও শ্রীলঙ্কা: (নীলগিরি তহর, লায়ন টেইল্ড ম্যাকাও)।

৩. ইন্দো-বার্মা: (মায়ানমার সীমান্ত অঞ্চল)।

৪. সুন্দাল্যান্ড: (আন্দামান ও নিকোবর দ্বীপপুঞ্জ)।

১০. সুন্দরবনের পরিবেশগত সমস্যা। ⭐⭐⭐

উত্তর: সুন্দরবনের পরিবেশগত সমস্যা গুলি নিচে আলোচনা করা হল –

১. দ্বীপের নিমজ্জন: বিশ্ব উষ্ণায়নের ফলে সমুদ্রের জলতল বাড়ায় লোহাচড়া, ঘোড়ামারা প্রভৃতি দ্বীপ ডুবে যাচ্ছে।

২. লবণাক্ততা বৃদ্ধি: বাঁধ ভেঙে সমুদ্রের নোনা জল মিষ্টি জলের পুকুর ও কৃষিজমিতে ঢুকে যাচ্ছে, ফলে সুন্দরী গাছ ও চাষবাস ক্ষতিগ্রস্ত হচ্ছে।

৩. মিষ্টি জলের সংকট: নদীতে উজান স্রোত কমে যাওয়ায় মিষ্টি জলের অভাব দেখা দিচ্ছে।

১১. ইন-সিটু ও এক্স-সিটু সংরক্ষণ। ⭐

উত্তর:

বৈশিষ্ট্য / বিষয়	ইন-সিটু সংরক্ষণ (In-situ Conservation)	এক্স-সিটু সংরক্ষণ (Ex-situ Conservation)
১. মূল ধারণা	জীবকে তার নিজস্ব প্রাকৃতিক বাসস্থানে (Natural Habitat) রেখে সংরক্ষণ করা।	জীবকে তার প্রাকৃতিক বাসস্থানের বাইরে কোনো কৃত্রিম পরিবেশে রেখে সংরক্ষণ করা।
২. সংরক্ষণের ধরণ	এখানে পুরো বাস্তুতন্ত্র ও পরিবেশকে রক্ষা করা হয়।	এখানে নির্দিষ্ট কোনো বিরল বা বিপন্ন প্রজাতিকে বিশেষভাবে রক্ষা করা হয়।
৩. সুবিধা	এটি অনেক বেশি প্রাকৃতিক এবং জীবের বিবর্তনীয় প্রক্রিয়া সচল থাকে।	এখানে প্রাণীদের নিবিড় পর্যবেক্ষণ ও প্রজনন করানো সম্ভব হয়।
৪. উদাহরণ (পশ্চিমবঙ্গ ও ভারত)	জাতীয় উদ্যান (গরুমারা, কাজিরাঙা), অভয়ারণ্য (জলদাপাড়া, সজনেখালি), বায়োস্ফিয়ার রিজার্ভ (সুন্দরবন)।	চিড়িয়াখানা (আলিপুর চিড়িয়াখানা), বোটানিক্যাল গার্ডেন (শিবপুর), ক্রায়োপ্রিজারভেশন (তরল নাইট্রোজেনে সংরক্ষণ)।

১২. JFM ও PBR-এর গুরুত্ব। ⭐⭐⭐

উত্তর: JFM (Joint Forest Management): ভারত সরকার ও স্থানীয় মানুষের যৌথ উদ্যোগে বনসৃজন ও বন সংরক্ষণ প্রকল্প।
উদাহরণ: ১৯৭১ সালে পশ্চিম মেদিনীপুরের আরাবাড়ি অরণ্যে প্রথম এর সূচনা হয়। এর ফলে নষ্ট হয়ে যাওয়া শাল বন পুনরুদ্ধার সম্ভব হয়েছে।

PBR (People’s Biodiversity Register): এটি হলো স্থানীয় স্তরের জীববৈচিত্র্য এবং তার সম্পর্কে লব্ধ ও ঐতিহ্যবাহী জ্ঞানের নথিভুক্তকরণ। এটি বায়োপাইরেসি (Biopiracy) রোধ করতে সাহায্য করে।

১৩. বিপন্ন প্রজাতি সংরক্ষণ (প্রজেক্ট ও সমস্যা)। ⭐⭐

উত্তর:

বন্যপ্রাণীর নাম	সংকটের প্রধান কারণ (Threats)	সংরক্ষণের স্থান (Conservation Sites)
একশৃঙ্গ গণ্ডার	আন্তর্জাতিক বাজারে খড়্গের (কেরাটিন নির্মিত) উচ্চমূল্যের কারণে চোরাশিকার।	কাজিরাঙা (অসম) ও জলদাপাড়া (পশ্চিমবঙ্গ) জাতীয় উদ্যান।
রেড পান্ডা	প্রধান খাদ্য বাঁশ বন ধ্বংস হওয়া এবং সুন্দর লোমশ চামড়ার জন্য শিকার।	সিকিম ও পশ্চিমবঙ্গের সিঙ্গালিলা ও নেওড়া ভ্যালি ন্যাশনাল পার্ক।
কুমির	চামড়ার জন্য শিকার এবং অনেক সময় মাছ ধরার জালে আটকে মৃত্যু।	ওড়িশার ভিতরকণিকা ও পশ্চিমবঙ্গের ভগবতপুর (সুন্দরবন)।

আজকের এই পোস্টে তোমাদের সাথে দশম শ্রেণির জীবনবিজ্ঞানের পঞ্চম অধ্যায় ‘পরিবেশ তার সম্পদ এবং তাদের সংরক্ষণ’ থেকে বাছাই করা গুরুত্বপূর্ণ কিছু ওয়ান-লাইনার (One-liner) শেয়ার করা হল। এখানে প্রতিটি পয়েন্ট খুব সহজ ভাষায় দেওয়া হয়েছে, যাতে তোমাদের MCQ এবং SAQ—সব ধরনের শর্ট প্রশ্নের প্রস্তুতি নিতে সুবিধা হবে।

Details	Link
মাধ্যমিক প্রস্তুতি WhatsApp গ্রুপ (যারা ইতিমধ্যে জয়েন আছো আর জয়েন হওয়ার দরকার নেই..)	Join Group →

মাধ্যমিক (Madhyamik) দশম শ্রেণীর (Class 10) জন্য EduTips-এর সমস্ত বিষয়ের নোটসের লিঙ্ক নিচে দেওয়া হল — অবশ্যই দেখে নাও!

Subject	Notes
বাংলা (Bengali)	Read Now
ইংরেজি (English)	Read Now
ইতিহাস (History)	Read Now
ভূগোল (Geography)	Read Now
অংক (Mathematics)	Read Now
জীবন বিজ্ঞান (Life Science)	Read Now
ভৌতবিজ্ঞান (Physical Science)	Read Now

ক্লাস 10 জীবন বিজ্ঞান পঞ্চম অধ্যায় | দশম শ্রেণীর জীবন বিজ্ঞান পঞ্চম অধ্যায় MCQ প্রশ্ন-উত্তর | ক্লাস 10 জীবন বিজ্ঞান পঞ্চম অধ্যায় অনুশীলনী